1. 請複習 94-97 頁，然後寫下植物的三大作用：光合作用、呼吸作用、蒸散作用，以及他們的作用內容。
光合作用：水和二氧化碳為主要的原料，而葡萄糖、氧氣和水是主要的產物，水進行光反應之後會轉換成氧氣，而二氧化碳經由碳反映之後會轉換成水和葡萄糖。
呼吸作用：和人類一樣，是會把氧氣轉換成二氧化碳，會在沒有陽光且無法進行光合作用的場所進行。
蒸散作用：是用來調節體溫的，會將水分輸送到葉片，並且從葉片的氣孔變成水蒸氣散出去，可增加水分的吸收。
2. 請記得提醒爸爸媽媽，把顯微鏡的周邊道具帶回來，讓顯微鏡可以接上相機。從眾多的標本玻片中，找出三張你有興趣的，拍照存成數位影像，貼在下方，並跟大家介紹你看到什麼囉。
人體細胞：紅色的是紅血球，紫色上面的是嗜中性球，紫色下面的是嗜酸性球。
向日葵的莖縱切：中間和左邊的一格一格藍綠色的是木質部，而旁邊紫色有點粉紅色的是維管束。
蠶豆葉下表皮細胞：中間兩個像豆子的東西是保衛細胞，是可以控制氣孔的一個細胞，可以讓植物行蒸散作用。
3. 第 214 頁的分類表，國中生物的時候也會學，而且很快就上過去，如果你能先讀懂，日後會輕鬆很多。請全部讀完後，找「三個」「你本來沒聽過」的生物，上網找圖，然後根據 214-215 的文字，做介紹即可。
渦蟲：無脊椎動物，是指沒有脊椎的動物，渦蟲同時也是扁形動物，扁形動物是指身體柔軟而且是扁扁的，都是利用腹部的嘴巴進食。
麵包黴菌：真菌界，大部分是寄生在其他生物的身體裡，麵包黴菌是接合菌類，接合菌類是用無性生殖形成孢子。
麴菌：和麵包黴菌一樣，是屬於真菌界，真菌界就是會寄生於其他的生物身體上，麴菌是子囊菌類，子囊菌類是透過有性生殖形成孢子。
